UNIDADE 1: GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS
UNIDADE 2: GESTÃO POR COMPETÊNCIAS
UNIDADE 3: CARREIRA
UNIDADE 1: CONCEITOS E FUNDAMENTOS
UNIDADE 2: COMPLEXIDADE ORGANIZACIONAL
UNIDADE 3: DESENVOLVIMENTO GERENCIAL
UNIDADE 1: NOVAS TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS DE GESTÃO
UNIDADE 2: GESTÃO DA SATISFAÇÃO
UNIDADE 3: PERFORMANCE ORGANIZACIONAL
UNIDADE 1: MINDSET DA LIDERANÇA
UNIDADE 2: CULTURA
UNIDADE 3: ESTRATÉGIA
A curiosidade e as reflexões sobre o comportamento humano tiveram início na Grécia Antiga. Na tragédia grega, existia o conceito dos três círculos concêntricos, os três arquétipos de pensamento: 1) o cosmos (externo); 2) a pólis – estado, sociedade (intermediário) e 3) a alma (psique). Nesse sentido, a harmonia entre os três arquétipos produz a ordem e a verdadeira vida, está na mente. Assim, vivemos a dualidade entre o intelecto (aquilo que eu sei) e a vontade (aquilo que eu quero). A ordem significava a harmonia entre os arquétipos.
Ao longo dos últimos anos, tornou-se mais intensa a busca pelo entendimento da sincronia entre consciência humana e funcionamento físico, a fim de obter explicações mais consistentes sobre o que gera e sustenta a motivação de um indivíduo e a expressão máxima das suas competências dentro das organizações, além do papel da liderança dentro desse ecossistema.
As organizações estão focadas não somente em melhorar seus processos, produtos ou serviços, mas também em encontrar oportunidades potenciais que favoreçam e sustentem seu posicionamento no mercado. Para lidar com os desafios crescentes, de inovação e competição, as empresas dependerão de uma liderança efetiva, capaz de conduzir pessoas, transformar seus produtos, serviços e toda a cadeia de valor, dentro de um contexto volátil, incerto, complexo e ambíguo.
Nesse sentido, a efetividade das técnicas atuais de desenvolvimento da liderança está sendo desafiada, e pressupõe-se que, para lidar com a crescente complexidade, novas competências precisam ser desenvolvidas e/ou agregadas ao desempenho esperado do líder, como a habilidade de lidar com o estresse em cenários de incerteza, mantendo ainda uma visão coerente e positiva, sobre o futuro.
Para contribuir com esses desafios, serão apresentadas provocações acerca das oportunidades de repensar o modelo de gestão de pessoas, por meio do desenvolvimento de competências que permitam que os profissionais se diferenciem e as empresas se tornem especiais para todos os atores envolvidos em sua cadeia.
Seus objetivos de aprendizagem neste curso são:
Caro(a) aluno(a),
Gerir pessoas em um cenário de mudanças constantes, tanto nos modelos de negócios quanto nas perspectivas sociais, tornou-se o maior desafio dos líderes. Adicionalmente, sabe-se que uma liderança frágil não gera alta performance, nem promove uma cultura por meio da qual as pessoas consigam trabalhar emocionalmente saudáveis e produtivas.
As práticas tradicionais de gestão de pessoas e desenvolvimento de competências gerenciais são questionadas, cada dia mais, por não atenderem à maior expectativa das organizações: gerar valor para todo o ecossistema em que estão inseridas, de forma sustentável e diferenciada.
De acordo com a Harvard Business Review, estudos indicam que mais de 50% dos líderes seniores acreditam que as iniciativas de desenvolvimento de talento não criam as competências mais críticas, apropriadas à complexidade organizacional.
Apesar desses paradoxos, existe a maior das possibilidades: mudar o conceito de como se pratica a gestão de pessoas. O convite, aqui, é provocar a sua inquietação para promover novas propostas de desenvolvimento e desenho de competências. Esse é o futuro daqueles que querem obter vantagem competitiva. E lembre-se que o futuro já chegou!
Desejamos sucesso no curso!
Equipe Ibmec On-line